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| + | ===== Structure profonde du modèle Stevenson ===== | ||
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| + | ==== Structure profonde du modèle Stevenson (lecture issue de '' | ||
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| + | Je vais présenter la structure profonde du modèle Stevenson telle qu’elle peut être reconstruite à partir de '' | ||
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| + | **Besoins Stevenson → circuits cérébraux → fonctions organisationnelles → attracteurs spinozistes.** | ||
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| + | L’ouvrage explique en effet que l’analyse des besoins permet d’identifier des mécanismes cérébraux relativement circonscrits, | ||
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| + | === Architecture systémique Stevenson === | ||
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| + | **Neurosciences × organisations × Spinoza** | ||
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| + | === Mécanisme dynamique décrit dans l’ouvrage === | ||
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| + | L’ouvrage propose un cycle de régulation fondamental. | ||
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| + | **1. Stimulus social ou environnemental** | ||
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| + | Les stimuli sont captés par les sens et perturbent l’équilibre des besoins fondamentaux. | ||
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| + | **2. Activation neuronale** | ||
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| + | Les circuits neuronaux réorganisent l’état neurones–synapses. | ||
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| + | **3. Recherche d’équilibre** | ||
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| + | Le système tente de restaurer un équilibre entre besoins. | ||
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| + | **4. Action** | ||
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| + | La réponse produite devient un nouveau stimulus pour l’environnement. | ||
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| + | === Les deux circuits régulateurs majeurs === | ||
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| + | Le livre identifie deux grands circuits neurobiologiques : | ||
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| + | **Circuit de récompense** | ||
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| + | * dopamine | ||
| + | * plaisir | ||
| + | * motivation | ||
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| + | **Circuit de lutte** | ||
| + | |||
| + | * adrénaline | ||
| + | * noradrénaline | ||
| + | * cortisol | ||
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| + | Ces circuits accompagnent la satisfaction ou l’insatisfaction des besoins. | ||
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| + | === Transposition organisationnelle === | ||
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| + | L’ouvrage propose l’hypothèse suivante : | ||
| + | |||
| + | un organisme social fonctionne comme **un agrégat de cerveaux synchronisés**. | ||
| + | |||
| + | Les fonctions sociales résultent de : | ||
| + | |||
| + | * l’agrégation des décisions individuelles | ||
| + | * la synchronisation des besoins | ||
| + | |||
| + | Une organisation apparaît donc comme **un organisme vivant de niveau supérieur**. | ||
| + | |||
| + | === Interprétation spinoziste === | ||
| + | |||
| + | Dans cette lecture : | ||
| + | |||
| + | * les besoins correspondent aux conditions de stabilisation du **conatus** | ||
| + | * les satisfactions génèrent des **affects joyeux** | ||
| + | * les frustrations génèrent des **affects tristes** | ||
| + | |||
| + | Les organismes sociaux cherchent également à : | ||
| + | |||
| + | * accroître leur puissance | ||
| + | * maintenir leur existence | ||
| + | |||
| + | === Schéma conceptuel final === | ||
| + | |||
| + | < | ||
| + | stimulus | ||
| + | ↓ | ||
| + | déséquilibre des besoins | ||
| + | ↓ | ||
| + | activation circuits neuronaux | ||
| + | ↓ | ||
| + | réorganisation neurones-synapses | ||
| + | ↓ | ||
| + | action individuelle | ||
| + | ↓ | ||
| + | action organisationnelle | ||
| + | ↓ | ||
| + | nouveau stimulus | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | === Interprétation théorique === | ||
| + | |||
| + | Ce que propose en réalité '' | ||
| + | |||
| + | le modèle Stevenson fonctionne comme **un pont entre quatre niveaux** : | ||
| + | |||
| + | * biologie du cerveau | ||
| + | * psychologie humaine | ||
| + | * sociologie des organisations | ||
| + | * philosophie du conatus (Spinoza) | ||
| + | |||
| + | Le modèle agit donc comme **une grille systémique de régulation du vivant et des organisations**. | ||
| + | |||
| + | === Lecture dynamique du modèle === | ||
| + | |||
| + | Si l’on lit attentivement l’ouvrage, | ||
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| + | la structure Stevenson ressemble fortement à **un système dynamique avec attracteurs** (au sens mathématique ou neuroscientifique). | ||
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| + | Cela explique pourquoi le modèle fonctionne remarquablement bien pour analyser : | ||
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| + | * les addictions | ||
| + | * les institutions | ||
| + | * les organisations complexes | ||
| + | * les établissements médico-sociaux | ||
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