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Steve Masson : comment la connaissance du cerveau permet-elle de mieux enseigner

ST711 NeuroSciences & Sociétés Plurielles

Depuis le début des années 2000, les recherches sur la neuroéducation se sont développées intensément.

Outre leurs impacts sur l'enseignement, elles permettent de mieux comprendre les mécanismes de la réflexion, de la cognition notre cerveau.

Steve Masson, professeur en neuroéducation au Département de didactique de l’UQAM (université du Québec à Montréal) a donné deux conférences particulièrement éclairantes.

En 2007 (47 mn)
Comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner

En 2015, (52 mn)
Steve Masson : comment la connaissance du cerveau permet-elle de mieux enseigner

https://www.youtube.com/playlist?list=PLkMs6wiIOVPqdh_QsvHIHfWvo1KrPsu7O

Cerveau et apprentissage : une nouvelle chaîne

https://www.youtube.com/watch?v=1mrWB23UJ3A#action=share

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